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đ° Pack PĂąques & Printemps | Cahiers autonomes + Comptines | ACC · M1 · M2 · M3
đ° Pack PĂąques & Printemps | Cahiers autonomes + Comptines | ACC · M1 · M2 · M3
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đŠ Ce pack contient
Les 4 cahiers autonomes â PĂąques & Printemps
| Niveau | Ăge | Pages |
|---|---|---|
| Accueil (ACC) | ~2,5 ans | 52 pages |
| Maternelle 1 (M1) | ~3 â 3,5 ans | 51 pages |
| Maternelle 2 (M2) | ~4 â 4,5 ans | 84 pages |
| Maternelle 3 (M3) | ~5 â 6 ans | 85 pages |
Des exercices portant sur des notions dĂ©jĂ travaillĂ©es en classe, pensĂ©s en fonction de l'Ăąge de l'enfant pour ĂȘtre rĂ©alisĂ©s le plus seul possible, l'adulte restant disponible en cas de besoin. đŻ
đïž MotricitĂ© fine & graphisme đą Logique & mathĂ©matiques đ Français & langage đșïž Orientation spatiale & vocabulaire spatial đ± Ăveil scientifique đš Expression plastique & crĂ©ativitĂ©
đ” Le dossier de comptines originales â PĂąques & Printemps
16 comptines 100 % originales, imaginĂ©es par Jessica pour faire vivre aux enfants un moment magique autour du Printemps et de PĂąques. âš
đŁïž Jeux de rimes et d'onomatopĂ©es â pour travailler la conscience phonologique en s'amusant đ€ž Comptines Ă gestes â pour faire bouger les enfants tout en les impliquant đ Mini-histoires â pour nourrir l'imaginaire et favoriser l'Ă©coute active
đïž Comment fonctionnent les cahiers autonomes ?
Chaque cahier contient une fiche pictogrammes Ă prĂ©senter aux enfants avant la premiĂšre utilisation. En dĂ©couvrant les images ensemble ("Que voudrait dire cette image ?"), l'enfant apprend Ă dĂ©coder les consignes seul. Les Ă©lĂšves peuvent aussi s'entraider â une belle occasion de coopĂ©ration !
đ AncrĂ© dans les rĂ©fĂ©rentiels officiels
Conçus en lien avec les S/SF/C du programme de l'école maternelle (référentiel des compétences initiales).
đ„ Format & utilisation
- Fichiers PDF Ă imprimer, format A4
- Livraison instantanĂ©e par email đŹ â patientez 1 Ă 2 minutes aprĂšs le paiement pour recevoir le lien de tĂ©lĂ©chargement
- Utilisable en coin autonomie, travail individualisé, ou à la maison
- Fruit d'une collaboration entre deux institutrices passionnĂ©es đž
Pour ma classe, j'ai du faire moitiĂ© moitiĂ© et pas tout en autonomie... mais j'ai adorĂ© â€ïžđŁ
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